칭찬하는 말과 대답하는 말을 하는 방법 알아보기(2학년 2학기 국어 10단원 칭찬하는 말을 주고받아요)

칭찬하는 말과 대답하는 말을 하는 방법 알아보기 칠판 판서

• 전시수업 상기: 칭찬하는 말을 주고받으면 좋은 점 알기

단원 첫 시간에 배웠던 칭찬하는 말을 주고받으면 좋은 점에 대해서 떠올려 이야기를 나누어 본다.

• 활동1: 칭찬하는 말 떠올리기

"그림 잘 그리는 아이를 칭찬한다면 어떻게 칭찬할 수 있을까?"라고 질문을 던지고 다양한 의견을 모아본다.

그림 잘 그리는 아이를 칭찬하는 방법

1) 그림 잘 그리네(효솔, 효언)

2) 그림 솜씨가 좋네(수찬)

3) 너에게 그림 배우고 싶어(준서)

4) 너는 상상력이 좋다(건희)

5) 진짜 같이 그렸네(건희)

6) 정말 실감난다(비주)

7) 나도 너처럼 그리고 싶어(준성)

8) 색깔을 정말 잘 썼다(민준)

 

그렇다면, 칭찬을 할 때 어떻게 하면 좋을지 칭찬하는 방법을 모둠 친구들과 함께 떠올려 보도록 한다.

아이들이 발표한 내용을 칠판에 정리한다.

칭찬하는 방법과 주의할 점

• 활동2: 대답하는 말 생각하기

칭찬을 들었을 때 어떻게 대답해야 하는지 짝과 함께 생각을 나누어 본다.

칭찬을 들었을 때 대답하는 방법 떠올리기

• 활동3: 칭찬하는 말 나누기(칭찬 샤워하기)

마지막 활동으로는 반 친구 1명을 정해 칭찬을 마구 쏟아붇는 칭찬 샤워하기를 하였다.

칭찬 샤워 영상

칭찬을 받는 친구들은 쑥스럽기도 했지만 무척 행복해지는 기분이라고 이야기했다.

반 아이들은 칭찬하는 방법을 생각하며 활용해보고, 칭찬 받는 친구는 칭찬을 하는 이유에 대해서

생각해 볼 수 있는 활동이었다.