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국어프로젝트6

[2학년 프로젝트] 나는야 우리 동네 지킴이!(6) - 프로젝트 관련 책 첫인상 나누기 프로젝트 관련 책 첫인상 나누기 학교 도서관 사서 선생님께 부탁드려서 우리 학교 도서관에서 '동네'와 관련된 책을 모조리 빌렸다. 동네와 관련된 여러 책들을 접해보고 책의 첫 인상 나누기 활동을 진행하였다. 동네 책 뷔페가 열렸다며 읽고 싶은 책을 마음껏 골라서 읽어보라고 하였다. 동네 그림책에 관심을 가질 수 있도록 책의 삽화나 내용 뿐만 아니라 책의 질감이나 느낌, 냄새, 작가의 이름, 속표지 등 다양한 것을 살펴볼 수 있도록 안내해 주었다. 프로젝트와 관련해서 우리 반이 함께 읽을 그림책 4권을 소개하고, 프로젝트 문제 해결에 필요할 경우 교실에 비치되어 있는 그림책을 활용하면 된다고 안내해주었다. [2학년 프로젝트] 나는야 우리 동네 지킴이!(7) - 우리 동네에서 관찰할 것 정하기(어슬렁어슬렁 .. 2020. 10. 19.
[2학년 프로젝트] 나는야 우리 동네 지킴이!(5) - 우리 동네 사진 살펴보기 우리 동네 사진 살펴보기 우리 동네 프로젝트를 시작하며 학급 밴드에 우리 동네에 있는 건물 사진을 올리도록 하였다. 온라인 학습 과제였는데 아이들이 짧은 시간에 거의 100장 가까이 되는 사진을 찍어서 올려주었다. 함께 우리 동네 사진들을 살펴보고 프로젝트 공책에 붙인 뒤, 느낀 점을 써 보도록 하였다. 프로젝트 공책의 이름은 '우리 동네 탐구생활'로 프로젝트를 진행하면서 결과물이나 느낀 점 등을 공책에 꾸준히 정리할 예정이다. [2학년 프로젝트] 나는야 우리 동네 지킴이!(6) - 프로젝트 관련 책 첫인상 나누기 프로젝트 관련 책 첫인상 나누기 학교 도서관 사서 선생님께 부탁드려서 우리 학교 도서관에서 '동네'와 관련된 책을 모조리 빌렸다. 동네와 관련된 여러 책들을 접해보고 책의 첫 인상 나누기 pj.. 2020. 10. 18.
[2학년 프로젝트] 나는야 우리 동네 지킴이! (4) - 프로젝트 목표 설정 및 주제망 작성 프로젝트 목표 : 우리 동네의 모습을 살펴보고, 모두가 행복한 우리 동네를 만들기 위해 내가 할 수 있는 일을 찾아 실천할 수 있다.(의사소통역량, 자기성찰계발 역량) 목표를 바탕으로 학생들이 하고 싶은 활동, 성취기준 달성을 위해 꼭 필요한 활동, 교사가 꼭 해야한다고 판단한 활동 등을 모아 프로젝트 주제망을 작성하였다. 그리고 학생들 개별로도 하고 싶은 활동을 더하고, 빼면서 프로젝트 공책에 프로젝트 주제망을 작성해 보도록 하였다. [2학년 프로젝트] 나는야 우리 동네 지킴이!(5) - 우리 동네 사진 살펴보기 우리 동네 사진 살펴보기 우리 동네 프로젝트를 시작하며 학급 밴드에 우리 동네에 있는 건물 사진을 올리도록 하였다. 온라인 학습 과제였는데 아이들이 짧은 시간에 거의 100장 가까이 되는 사 .. 2020. 10. 16.
[2학년 프로젝트] 나는야 우리 동네 지킴이! (3) - 교육과정 성취기준 분석 및 재구성 방향 설정 융합 교과: 국어, 통합교과(바른 생활, 즐거운 생활, 슬기로운 생활), 수학 융합 주제 : 사랑하는 우리 동네 국어 1단원 '장면을 떠올리며' - 성취 기준 - ▪[2국05-02] 인물의 모습, 행동, 마음을 상상하며 그림책, 시나 노래, 이야기를 감상한다. ▪[2국01-03] 자신의 감정을 표현하며 대화를 나눈다. -> 재구성: 동네와 관련된 그림책들을 온작품 읽기로 살펴보고, 좋은 동네를 만들어 가는 사람들 살펴보기(바생), 우리 동네에 대해 이야기하고 동네 모습 살펴보기(슬생), 동네 모습 그리기 및 만들기(즐생) 등 통합교과의 학습요소와 연계하여 문학 감상 활동을 실시한다. 국어 4단원 '인물의 마음을 짐작해요' - 성취 기준 - ▪[2국02-04] 글을 읽고 인물의 처지와 마음을 짐작한다. ▪.. 2020. 10. 15.