소.중.함 발표

아이들 발표력 때문에 고민하는 선생님들, 많이 계시지요?

발표를 하기 싫어하고 두려워하는 아이들은 손도 안들고......

 

"아무 생각도 안나요.

발표하려니 너무 떨려요."

 

발표를 많이 하는 아이들 중에는 생각도 정리 안하고 이야기하기도 해요.

 

"저요! 저요! 있잖아요. 어? 뭐 말하려고 했더라?"

 

어떻게 하면 발표의 부담은 줄이고

발표 내용의 깊이는 더할 수 있을까요?

 

 

소.중.함 발표

소곤소곤 발표, 중얼중얼 발표, 함께나눔 발표의 3단계 발표방법

 

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1. 중얼중얼 발표

발표할 내용을 혼자 중얼중얼 말하며 연습하는 방법

어른들도 어떤 주제에 대해 바로 말하려고 하면 어렵지요?

그래서 생각할 시간을 주기도 하는데

단순히 생각해보라고 하면 멍-하게 있는 학생들이 많기 때문에

발표할 내용을 여러 번 반복해서 중얼중얼 발표로 이야기해보도록 해요.

(소요시간 1~2분)

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중얼중얼 발표는 '​소리내어 생각하기 기법(think-aloud technique)​'

또는 '​사고구술법(Think Aloud)'이라는 교육이론에 기반을 두고 있어요.

떠오르는 내용을 말로 표현해보는 과정을 통해

학생 스스로 생각을 정리할 수 있게 됩니다.

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생각을 정리하고 나면

발표가 자신 없던 아이에게는 자신감을

발표 내용이 부족한 아이에게는 발표의 완성도를 제공하지요.

도움이 필요한 학생의 중얼중얼 발표를 듣고 나서는

교사가 개별 피드백도 제공할 수 있어요.

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(예) 우리 동네에 대해 떠오르는 내용을 중얼중얼 발표로 이야기해 보세요.

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2. 소곤소곤 발표

짝과 뒷속말로 발표할 내용을 나누고 보충하는 방법

모둠 발표도 좋고 전체 발표도 좋지만 짝 발표가 좋은 이유는

항상 듣고 있고 항상 말하고 있다는 점이예요.

누군가에게 말할 기회, 누군가의 이야기를 집중해서 들을 기회가 가장 많이 생기지요.

이를 위해 소곤소곤 발표를 해 봐요.

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귀를 기울이며 상대방의 말을 경청하는 태도를 기르고

긍정적인 스킨십으로 짝과의 친밀도를 높일 수 있어요.

(예) 중얼중얼 발표로 떠올린 내용을 소곤소곤 발표로 짝과 함께 나누어 보세요.

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유의사항

단, 짝과의 수준차이로 힘들어하는 친구가 있다면 3명으로 짝을 지어 생각을 나누는 것도 괜찮아요.

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3. 함께 나눔 발표

중얼중얼, 소곤소곤 발표로 정리한 내용을 반 친구들 앞에서 이야기하는 방법

중얼중얼, 소곤소곤 발표로 정리한 내용은

반 전체와 생각을 나눌 수 있도록 함께나눔 발표를 꼭 해주세요.

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이미 발표할 내용에 대해 충분히 연습을 거쳤기 때문에

발표 내용에 대한 이해도 잘 되어있고

보다 적극적으로 발표하고 싶어한답니다.

 

이렇게 3단계 발표를 거치게 되면

발표에 걸리는 시간은 꽤 길어지지만

걸린 시간만큼 수준 있는 생각들을 나눌 수 있습니다.

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(예) 이제 함께나눔 발표로 내 생각을 반 친구들에게 이야기해 봅시다.

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소.중.함 발표를 활용해서

발표 부담은 줄이고

발표 수준은 높여보세요!

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(수업스킬카드뉴스) 소.중.함 발표